El inicio de las clases en la Comunidad de Madrid será escalonado y semipresencial desde 3º de la ESO

La presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, anuncia que la Comunidad contratará a casi 11.000 educadores, técnicos especialistas, maestros y profesores

25 / 08 / 2020 16:35

Actualizado el 25 / 08 / 2020 21:30

En esta noticia se habla de:

Los alumnos de la Comunidad de Madrid iniciarán el curso de forma escalonada, los primeros volverán a las aulas el 4 de septiembre y los últimos el 28. Todas las etapas educativas hasta 3º de la ESO regresarán de forma presencial.

A partir de este curso, es decir los estudiantes de 3º y 4º de la ESO, Bachillerato, FP y Educación para Adultos, se incorporarán forma semipresencial, pero se deberá garantizar la asistencia al centro entre un tercio y la mitad del horario semanal.

Son algunas de las principales medidas que ha anunciado este martes la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, durante la presentación de la estrategia escolar para el curso 2020-2021, marcado por la pandemia de Covid-19.

El plan, según ha explicado la presidenta regional, contempla también la contratación de 10.610 educadores, técnicos especialistas, maestros y profesores, reducción de ratios por aula y realización de test de anticuerpos a docentes y personal de apoyo de la educación pública y concertada al inicio del curso escolar y un estudio serológico entre miles de alumnos para comprobar la evolución del coronavirus en el ámbito educativo durante los próximos meses.

Fechas para la vuelta

– El 4 de septiembre es el turno para el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años).

– El día 8 regresarán los alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años), así como 1º, 2º y 3º de Primaria y Educación Especial.

– El día 9 volverán los de 3º y 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato.

– El día 14 los estudiantes de Educación de Adultos.

– El día 17 será el turno de los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria.

– El día 18 volverán los de 1º y 2º de la ESO junto a los de FP Básica y Grado Medio.

– El día 28 se incorporarán los estudiantes de FP Superior.

En Educación Especial, los padres decidirán, teniendo en cuenta el criterio médico, la asistencia de sus hijos a los centros. La educación será presencial con la creación de grupos de convivencia de un máximo de 8 alumnos.

En Educación Infantil y Educación Primaria habrá educación presencial, pero se reducirá el número de alumnos de los grupos estables de convivencia a un máximo de 20 o se respetará la distancia de seguridad de 1,5 metros.

Los alumnos a partir de 6 años deberán llevar la mascarilla puesta en el centro educativo, incluido en las clases. Cuando la pandemia evolucione de una manera favorable, este límite de edad se elevará a los mayores de 11 años.

En cuanto a 3º, 4º de la ESO, Bachillerato, FP y Educación para Adultos, la educación será semipresencial, pero se deberá garantizar la asistencia al centro de los alumnos entre un tercio y la mitad del horario semana. Los estudiantes podrán acudir días alternos a clase o establecer franjas horarias de cuatro horas cada día.

Contratación de docentes

La reducción de alumnos exige un aumento de los grupos, lo que exige un mayor número de docentes. Por ese motivo, según ha indicado Ayuso, se van a contratar casi 11.000 profesionales.

En concreto, 600 docentes incluidos en el acuerdo sectorial firmado con los sindicatos, 200 técnicos especialistas de Infantil y Primaria, 350 educadores infantiles, 1.200 maestros de Educación Infantil, 2.400 maestros de otras especialidades. 

Así como, 2.081 profesores de Secundaria y FP; 500 profesores de refuerzo de Primaria; otros 617 para las mismas labores de Secundaria y 2.662 docentes en la educación concertada.

Además, se sumarán 150 diplomados universitarios en enfermería a los más de 400 que trabajan en los colegios madrileños.

Además, se creará la figura del coordinador COVID en cada centro educativo que estará en contacto directo con la Dirección General de Salud Pública de la Consejería de Sanidad.

Este reportará las incidencias relacionadas con el COVID-19 que se produzcan en su centro -casos sospechosos, probables o confirmados-. Estos coordinadores recibirán una formación online coordinada entre la Consejería de Educación y Juventud y la Dirección General de Salud Pública para desarrollar su labor con las máximas garantías.

Respecto al comedor, se mantendrá el servicio ofreciendo la posibilidad de ampliar los turnos, que se utilicen las aulas como comedores o que los alumnos puedan llevarse la comida a casa. También se refuerza el transporte escolar con el fin de que puedan mantener las distancias de seguridad.

En todas las etapas educativas, habrá una flexibilización de los horarios lectivos y las materias, así como un escalonamiento en las entradas y las salidas, con el fin de evitar concentraciones de personas.

Test de anticuerpos a más de 100.000 profesionales 

La Comunidad de Madrid tiene previsto también hacer un test de anticuerpos a los docentes y personal de apoyo de los centros madrileños. La prueba será voluntaria y se realizará a más de 100.000 profesionales. Se completará con un PCR en el caso de los que los resultados fueran positivos.

En cuanto al estudio serológico, denominado SeroCOL, según el Ejecutivo regional, se llevarán a cabo cerca de 42.500 test a 13.000 estudiantes y 1.500 profesores en tres momentos temporales diferentes (septiembre y diciembre de 2020 y marzo de 2021).

Por otra parte, la Comunidad de Madrid hará pruebas PCR a los alumnos y profesores de los centros de Educación Especial, tanto al inicio del curso como a lo largo de éste, de forma periódica.

70.000 dispositivos electrónicos y 6.100 cámaras

La Comunidad de Madrid suministrará 650.000 litros de gel hidroalcohólico y 9.500.000 mascarillas entre los alumnos y profesores, para lo que, durante el primer trimestre de curso, hasta el mes de enero, se destinarán 25,9 millones de euros.

Además, el Gobierno regional va a establecer subvenciones en favor de los ayuntamientos para la mejora de la limpieza de los centros de Educación Infantil y Primaria y de Educación Especial que son de su competencia.

También se crea una plataforma con el currículo digital online de las materias troncales para que los profesores puedan organizar la enseñanza a distancia con todo tipo de recursos digitales, en castellano y en inglés, que podría ser utilizada por 690.000 alumnos desde 5º de Primaria hasta Bachillerato.

El Ejecutivo regional se ha comprometido a adquirir 70.000 dispositivos electrónicos para docentes, centros educativos y alumnos, especialmente para aquellos que tienen más necesidades, y 6.100 cámaras de grabación para las clases de Secundaria, FP y Bachillerato.

También habrá cámaras para emitir las clases de Primaria en el caso de aquellos alumnos que estén contagiados o en cuarentena por COVID en sus domicilios.

Asimismo, se contemplan ayudas a los alumnos, a sus familias en materia de libros de texto, material didáctico, licencias digitales, material sanitario, refuerzo de rutas, etc. por un importe de 13 millones de euros, para lo que se estima alcanzar con ellas a más de 100.000 beneficiarios.

Las partidas presupuestarias dedicadas a sustentar todas las anteriores medidas de la estrategia durante el primer trimestre del curso 2020/21 y los mayores gastos del COVID-19 ascienden en total a 370 millones de euros.

Noticias relacionadas:

Lo último en Política

copago ela

Conflicto jurídico por la Ley ELA: el choque con la Ley de Dependencia abre la puerta al copago a los enfermos más graves

Villarejo

Villarejo descarga toda la responsabilidad de la Kitchen en Rajoy y exime al ministro y al secretario de Estado

Centro Riojano nuevo presidente

El Centro Riojano de Madrid rompe 125 años de tradición y elige presidente en las primeras elecciones disputadas de su historia

V Congreso de la Abogacía de Castilla y León

«La calidad de una democracia se mide por cómo cuida a quien más lo necesita»: el presidente del CGAE reivindica a los olvidados de la justicia

fotonoticia_20260526203511_1920

El Gobierno nombra a Ignacio Sola Barleycorn nuevo director del Centro de Estudios Jurídicos