La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) advierte sobre los riesgos y la responsabilidad legal de los centros educativos al requerir el uso de dispositivos móviles personales del alumnado para fines pedagógicos.
En un nuevo informe, ‘Responsabilidades y obligaciones en la utilización de dispositivos digitales móviles en la enseñanza infantil, primaria y secundaria’, la agencia subraya que estos dispositivos, a menudo propiedad de los estudiantes o sus familias, pueden comprometer gravemente los derechos y el desarrollo integral de los menores al recopilar y procesar información más allá de los objetivos educativos.
La AEPD recomienda evitar su uso cuando el objetivo pedagógico pueda alcanzarse con recursos alternativos más adecuados.
La guía se dirige a autoridades educativas, directivos de centros, docentes y familias, enfatizando la necesidad de cumplir con el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD).
Datos sensibles: identificadores y geolocalización
Según AEPD, los dispositivos, que suelen ser propiedad de los estudiantes o sus familias, recopilan datos sensibles como cuentas de usuario, identificadores y geolocalización, hábitos de uso, etc., que requieren un manejo cuidadoso para evitar infracciones de la normativa.
En este sentido, la AEPD subraya que el tratamiento de esta información debe cumplir con lo establecido en el Reglamento General de Protección de Datos
(RGPD).
Regulación del uso de teléfonos móviles
Las orientaciones recogen las situaciones que pueden darse con relación a la regulación del uso de teléfonos móviles en los centros (que se prohíba o limite la posibilidad de llevar dispositivos; que se usen en el aula a requerimiento del profesorado o que exista ausencia de regulación sobre su uso) y las responsabilidades que conllevan cada una de ellas.
Igualmente, la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) advierte sobre los riesgos de usar teléfonos inteligentes y otros dispositivos digitales propiedad del alumnado en los centros educativos, señalando que pueden comprometer seriamente derechos fundamentales como la no discriminación, la educación, la vida privada y la protección de datos personales.
Por ello, recomienda evitar su uso cuando los objetivos pedagógicos puedan alcanzarse con otros medios más adecuados.
La AEPD recalca que cualquier tratamiento de datos debe cumplir con los principios de idoneidad, necesidad y proporcionalidad establecidos por el RGPD, y alerta sobre las posibles responsabilidades legales y de daños y perjuicios si se infringe esta normativa.
